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发布时间:2020-07-21   作者:左文亮    点击:2152

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本报讯(记者李小伟)由教育部、国家外专局联合组织召开的华北华南地区高等学校学科创新引智基地工作交流会,近日在北京体育大学举行。

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小学是一个人接受基础教育的基础阶段,相对于成材而言,这个阶段的表现和成长质量只是一种基础,而不具有未来成长的完全代表性。在小学阶段,教育的最重要目的,就是让学生学会学习,学会生活,能够健康成长。如果把小学教育定位于培养一个领袖,那么不仅会背弃小学教育的目标和要求,而且还会拔苗助长、有些甚至将导致成长偏离正常的轨道,走向畸形。所以说,在小学阶段只能说培养孩子哪个方面的特长和兴趣,以帮助全面健康成长,而在小学就决定把孩子培养成什么样的人,是不符合教育规律和小学生的成长规律的。

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